Programme

TERUG

Groeipyne

Potgooi

Groeipyne 27 April 2017
Donderdag 27 April 2017

Johan van Lill gesels met Quinton Adams oor die uitdagings van ouers en versorgers, wat hulle kinders in plakkerskampe grootmaak.

Groeipyne 20 April 2017
Donderdag 20 April 2017

Johan van Lill gesels met Cynthia Linde oor wat ouers kan doen as hulle sien hulle kinders trek swaar of kry seer. Hoe en wanneer moet jy as ouer of versorger betrokke raak?

Groeipyne 13 April 2017
Donderdag 13 April 2017

Johan van Lill kyk na aandagafleibaarheid, en hoe ouers wat nie toegang tot private gesondheidsorg het nie, dit kan hanteer.

Groeipyne 6 April 2017
Donderdag 6 April 2017

Johan van Lill gesels met Annalies van Rijswijk, direkteur van die Organisasie SNAP, oor outisme. Sy vertel van die pad wat ouers loop om hulp te kry om hierdie kinders hulle volle potensiaal te laat bereik.

Groeipyne 20 Maart 2017
Donderdag 30 Maart 2017

Johan van Lill gesels met dr. Marlena Kruger, 地 neuro-opvoedkundige, oor tegnologieverslawing, en hoe ouers en versorgers die impak van tegnologie op die brein en gesin kan hanteer.

Groeipyne 23 Maart 2017
Donderdag 23 Maart 2017

Johan van Lill gesels met twee pa痴 oor die rol wat 地 pa in 地 kind se lewe speel. Francois du Plessis bedryf 地 karateskool, en ds. Ewald van Rensburg is 地 skrywer van ouerskapsboeke.

Groeipyne 16 Maart 2017
Donderdag 16 Maart 2017

Johan van Lill gesels met dr. Melodie de Jager oor wat ouers van neurowetenskap moet kennis neem. Die gesprek is na aanleiding van 地 kongres wat hulle albei onlangs in San Francisco bygewoon het.

Groeipyne 9 Maart 2017
Donderdag 9 Maart 2017

Johan van Lill gesels verder met die skrywer, arbeidsterapeut en motveringspreker, Lizanne du Plessis, oor hoe om uiters sensitiewe kinders te hanteer.

Groeipyne 2 Maart 2017
Donderdag 2 Maart 2017

Johan van Lill gesels met ontwikkelingskenner dr. Melodie de Jager oor hoe om 地 laerskoolkind te leer leer.

Groeipyne 23 Februarie 2017
Donderdag 23 Februarie 2017

Johan van Lill gesels met Cynthia Linde oor hoe om boeliedrag by die skool te hanteer.